segunda-feira, 24 de dezembro de 2012

Feliz natal pessoal

Queridos leitores, passei rapidinho aqui no blog, para agradecer o carinho de vocês e para desejar a todos um FELIZ NATAL cheio de amor e união... Que 2013 seja um ano muito especial. Que Deus derrame sobre a vida de cada um de vocês e seus familiares as mais ricas bençãos que somente Ele pode nos dar... Que tenhamos em Deus a força necessária para enfrentar as lutas e a fé que nos fará ter a vitória sobre elas.
Enfim, tenho somente oito meses de blog ainda, mas já fiz amizades com pessoas incríveis, pessoas que só conheço através do blog, mas a gente acaba se apegando as pessoas, por serem queridas, por terem uma palavra de incentivo quando precisamos e por saber que as pessoas que visitam e seguem o meu blog, são pessoas que entendem o que compartilho com vocês... E isso é bom demaisssssssss.

As vezes temos pessoas da nossa familia, próximas da gente, que nos amam e amamos elas, mas eles não nos entendem, parece que falamos grego quando o assunto é pessoa com deficiência. E eu sendo mãe de um cadeirante, me sinto feliz em poder dividir minhas experiências pessoais com pessoas tão bacanas como vocês!!!

Bom pessoal, fiquem com Deus e BOAS FESTAS a todos!!!
Bjksssssssss

Com imenso carinho
Preta Simone

quarta-feira, 19 de dezembro de 2012

Disque 100 ou disque denúncia...

Queridos leitores, hoje vou postar para vocês sobre um assunto de extrema importância para todos. É sobre o disque 100, ou seja, o disque denúncia.
Para quem ainda não sabe, trata-se de um canal de comunicação da sociedade civil com o poder público, que possibilita conhecer e avaliar a dimensão da violência e o sistema de proteção, bem como orientar a elaboração de políticas públicas.

Disque 100, está funcionando em Brasília e para todo o Brasil.
Com qualquer tipo de telefone as pessoas poderão denunciar qualquer irregularidade contra a pessoa com deficiência. A denúncia feita pelo telefone, será cadastrada e encaminhada para o órgão responsável no Estado de onde foi gerada a denúncia.

Disca-se 100 – 3, opção da pessoa com deficiência.

Qualquer situação que envolva violação de direitos da pessoa com deficiência pode ser denunciada. Liga e denuncia a falta de acessibilidade para as pessoas com deficiência, em logradouros, edificações públicas, de uso público, transportes, comunicação, etc.

Com o objetivo de receber/acolher denúncias, procurando interromper a situação de violação, o serviço atua em três níveis:

- Ouve, orienta e registra a denúncia;
- Encaminha a denúncia para a rede de proteção e responsabilização;
- Monitora as providências adotadas para informar a pessoa denunciante sobre o que ocorreu com a denúncia.

O Disque 100 funciona diariamente das 8h às 22h, inclusive nos fins de semana e feriados. As denúncias recebidas são analisadas e encaminhadas aos órgãos de proteção, defesa e responsabilização, de acordo com a competência e as atribuições específicas, priorizando o Conselho Tutelar como porta de entrada, no prazo de 24 horas, mantendo em sigilo a identidade da pessoa denunciante.

Pode ser acessado por meio dos seguintes canais:

* Discagem direta e gratuita do número 100;
* Envio de mensagem para o e-mail disquedenuncia@sdh.gov.br;
* Ligação internacional. Fora do Brasil através do número +55 61 3212.8400

O Disque Denúncia foi criado em 1997 por organizações não-governamentais que atuam na promoção dos direitos das crianças e dos adolescentes. Foi em 2003 que o serviço passou a ser de responsabilidade do governo federal. A coordenação e execução do Disque 100 ficou então a cargo da Secretaria de Direitos Humanos, criada no mesmo ano, vinculada à Presidência da República.

É bom lembrar que o Disque Denúncia Nacional, ou Disque 100 é um serviço de proteção de crianças e adolescentes com foco em violência sexual, e atende também os casos de violações de direitos humanos envolvendo pessoas com deficiências físicas, idosos e de homofobia.

Esperamos que esse serviço realmente funcione e dê bons resultados, não é pessoal?

Um abraço a todos
Com carinho
Preta Simone

segunda-feira, 17 de dezembro de 2012

Enfim fériassssssss

Olá pessoal!!! Eu estou a dias querendo compartilhar com vocês a respeito da vida escolar do meu filhão, mas eu ainda não consegui me organizar e ficar focada no blog como quero e preciso. Mas aos poucos vou começar a postar com mais frequência ok!
Bem o quero que vocês saibam é que finalmente meu filhote está de férias e desde a semana passada gente! Ele passou em todas as matérias e não ficou em recuperação em nenhuma, graças a Deus!!! Agora só tem a formatura dele do ensino fundamental e depois só descansar!kkkkk
Gente não vou  e nem posso negar, que esse ano não foi nada fácil, tive vários problemas em relação ao transporte escolar do meu filho, por conta disso ele perdeu vários dias de aula por não ter motorista para levá-lo à escola ou porque o carro que ele usava estava na oficina...Só relembrando para quem ainda não sabe, mas eu já compartilhei isso tudo aqui no blog...Mas, meu filho desde que começou a estudar nos dias de chuva não pode ir na aula pra não ter problemas respiratórios e crises asmáticas, assim como, nos dias que está doente, nos dias de consultas e exames também não vai...
Aí vocês percebem a correria que é durante o ano todo pra recuperar as matérias perdidas, para pegar explicação com um professor que deu matéria nova e para colocar os trabalhos e provas em dia.
Bom um dos métodos que meu filho usa pra não ficar sem entregar os trabalhos avaliativos é sempre fazer os mesmos, assim que sabe do tal trabalho e entrega antes da data marcada para o professor, assim, não corre o risco de entregar atrasado e ficar sem nota.
Quanto as matérias temos a colaboração do pessoal da secretaria e da monitora da escola, que se encarregam de tirar xerox das matérias nos dias que ele não vai e depois ele passa as matérias para o caderno...

E assim ele vai conseguindo, vai driblando a sua rotina mais os imprevistos que aparecem, mas no final dá tudo certo!
Por isso só tenho que agradecer a Deus que nunca nos abandona e nos momentos mais dificeis que passamos que são aqueles que a gente faz de tudo pra resolver e nada adianta, aí o nosso Deus nos mostra que dependemos sempre da sua mão estendida sobre nós e que sozinhos nunca conseguiremos nada mesmo, mas com Ele, ainda que com lutas, tristezas, decepções, que todos nós temos ao longo dessa jornada, ainda assim, Deus nos faz vencedores!
Eu também quero deixar registrado aqui no blog a minha avaliação como mãe de um aluno com deficiência em relação a escola e as pessoas que trabalham na mesma...

Bem pessoal, essa escola que  meu filho estudou desde o ano passado, é uma escola muito boa, ela não tem toda a acessibilidade que deveria ter dentro da escola, mas ela tem o suficiente para um aluno com deficiência poder estudar, tem rampas, algumas já tinham quando ele começou a estudar lá, mas em alguns lugares a diretora viu que precisava fazer e resolveu rapidinho o problema. Ali também teve algo que na escola anterior meu filho não teve, boa vontade da parte da direção. Graças a Deus, ele teve uma diretora e uma vice-diretora incríveis, elas se empenhavam em conseguir o que precisava para o meu filho, me deram apoio todas as vezes que tive problemas com o setor de transporte, eu fazia a minha parte como mãe correndo atrás da solução e elas como escola faziam a parte delas também, tudo pelo bem estar do meu filho. Sem contar os professores que foram super compreensivos, eles souberam avaliar e perceber a capacidade do Dudu de estudar, viram que ele sempre foi esforçado e dedicado aos estudos, nunca prejudicaram meu filho em nada, não passamos por constrangimento de nenhuma pessoa dessa escola por preconceito, enfim, todos, as tias do refeitório, as monitoras, as outras pessoas que trabalhavam e que cedo estavam lá na escola e ficavam com o meu filho pra ele não ficar sozinho, eu só tenho que agradecer e elogiar essas pessoas, que contribuiram pelo bem estar do meu filho e para ele conseguir terminar os estudos.
Espero que na próxima escola que ele irá no ano que vem, as pessoas sejam assim também e que tenha acessibilidade e muitas outras crianças e jovens com deficiência estudando também. Pois somente assim vamos saber que a inclusão realmente está acontecendo, mas ainda são poucos alunos com deficiência que vemos estudando, e aqui no Brasil, temos um número bem grande de pessoas com deficiência. Temos que ficar atentos a tudo que é necessário para que esses alunos tenham seus direitos garantidos e para que eles não sofram nenhum tipo de preconceito seja de quem for. Mas que sejam respeitados e vistos como pessoas normais como qualquer outra, sim porque ser diferente é normal! Todos nós somos diferentes, a sociedade que esquece disso! Mas a gente tá aqui pra lembrar ela sempre que for preciso, não é mesmo pessoal?
Como é bom poder dizer... Enfim fériasssssssssss!!!kkk


Um abraço enorme a todos
Fiquem com Deus
Preta Simone

sábado, 15 de dezembro de 2012

3ª conferência nacional dos direitos da pessoa com deficiência

Oi pessoal!!! Pra quem não soube entre os dias 3 e 6 de dezembro foi realizada em Brasília, a 3ª Conferência nacional dos direitos da pessoa com deficiência.
Para que serve essa conferência?
Para discutir o desenvolvimento de políticas públicas efetivas para os brasileiros com deficiência, cujo tema foi: Um olhar através da Convenção sobre os Direitos da Pessoa com Deficiência, da ONU: Novas Perspectivas e Desafios. 
Esse evento foi promovido pela Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República (SDH/PR), pela Secretaria Nacional de Promoção dos Direitos da Pessoa com Deficiência (SNPD) e pelo Conselho Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência (Conade).

Foram cerca de dois mil participantes - como os 886 delegados eleitos nas etapas estaduais, conselhos setoriais, gestores estaduais da política da pessoa com deficiência, militantes e ministérios que integram o Plano Nacional Viver sem Limite - de todos os estados do País.

Nas etapas municipais e estaduais, mais de 10,3 mil participantes da sociedade civil e do governo debateram os quatro eixos do regimento da conferência nacional, que norteiam as discussões do evento: Educação, esporte, trabalho e reabilitação profissional; Acessibilidade, comunicação, transporte e moradia; Saúde, prevenção, reabilitação, órteses e próteses; e Segurança, acesso à justiça, padrão de vida e proteção social adequados.


Vejam abaixo alguns vídeos sobre o que foi tratado nessa conferência:


Entrevista com Martinha Clarete Dutra dos Santos, mestre em Educação, especialista em Educação Especial e diretora de Políticas de Educação Superior Especial do MEC.

http://www.youtube.com/watch?v=XblW66SmEr4





Entrevista com Ângela Carneiro, especialista em Acessibilidade, mestranda em Transporte e Gestão de Infraestruturas Urbanas, arquiteta e urbanista:

http://www.youtube.com/watch?v=qduGzIcNhw0





Secretário Nacional de Promoção dos Direitos da Pessoa com Deficiência e deficiente visual, Antonio José Ferreira diz que as pessoas com deficiência precisam ser protagonistas no processo de construção de políticas públicas que as contemplem, e fala do caráter participativo da sociedade civil na Conferência Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência:

http://youtu.be/TJ8LqPJBqOI




De acordo com o Censo do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) 2010, existem no País 45,6 milhões de pessoas que se declaram com deficiência, número que equivale a 23,9% da população total.

Bom pessoal, eu não poderia deixar de postar aqui no blog sobre esse evento que foi de grande importância e fundamental para o avanço dos direitos das pessoas com deficiência. Agora vamos torcer para que isso tudo não fique só no papel, mas que essas propostas possam ser aprovadas e se tornarem leis...Esse é o objetivo, aí então poderemos comemorar esse progresso!!!

Um abraço a todos
Preta Simone



quarta-feira, 12 de dezembro de 2012

LDB - Leis de diretrizes e bases da educação nacional

Olá amados!!!
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB – (Lei 9394/96)


A LDB (MEC 2001) inova ao introduzir um capítulo (Capítulo V) que trata especificamente dos direitos dos ‘educandos portadores de necessidades especiais’4 (Art. 58) à educação preferencialmente nas escolas regulares e institui o dever do Estado de estabelecer os serviços, recursos e apoios necessários para garantir escolarização de qualidade para esses estudantes, assim como estabelece o dever das escolas de responderem a essas necessidades, desde a educação infantil (Art. 3o.).

Desde a publicação da LDB, o termo preferencialmente tem sido foco de debate entre especialistas da área, estudiosos, acadêmicos, organizações do terceiro setor e ‘simpatizantes’, pois há os que defendam que esta terminologia dá margem à procedimentos exclusionários por parte dos sistemas educacionais (federais, estaduais e municipais) e das escolas, ao mesmo tempo em que oferece as bases legais para tais procedimentos. Outros defendem que o termo,‘apenas’ garante o direito daqueles que ‘preferem’ matricular seus filhos em escolas especiais e argumentam que o sistema regular de ensino, respondendo à politica de inclusão, deve absorver, indiscriminadamente, nas escolas regulares de ensino comum, todas as crianças, jovens e adultos, inclusive aqueles que são pessoas com deficiência.

O problema, contudo, está no fato de que o termo preferencialmente possibilita a perpetuação da exclusão de qualquer criança, jovem e adulto com deficiência,com base na lei. Isto é, tal termo pode ser usado como justificativa por parte das escolas para ´recusar, suspender, procrastinar, cancelar ou fazer cessar´(conforme texto da Lei 7853/89) a matrícula do aluno(a) com deficiência uma vez que há ‘falta de preparo dos docentes’ e ‘inexistência de recursos’ para educar estes estudantes, como ainda acontece com frequência no país. O termo preferencialmente permite às escolas afirmarem que é ‘preferível’ que este educando (a) estude em uma escola segregada apropriada ‘para ele(a)’! Tanto o termo como o procedimento ferem o princípio democrático da inclusão porque violam o direito de pessoas com deficiência de estudarem – como todos! – nas mesmas escolas que seus irmãos, colegas, vizinhos.”

Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica – CNE Nº02/2001

Respondendo ao Capitulo V da LDB, as Diretrizes têm como objetivo orientar os sistemas educacionais acerca da educação de aluno(a)s com necessidades educacionais especiais na sala comum das escolas da rede regular e oferecer subsídios para a constituição das diversas modalidades de atendimento(atendimento especializado, hospitalar e domiciliar) ao estudante com deficiência. Em seu Art. 2º, as Diretrizes (MEC/SEESP 2001a) estabelecem que:

Os sistemas de ensino devem matricular todos os alunos, cabendo às escolas organizar-se para o atendimento aos educandos com necessidades educacionais especiais, assegurando as condições necessárias para uma educação de qualidade para todos. (grifo meu)Este documento define o grupo de estudantes que têm necessidades educacionais especiais como aqueles que têm dificuldades acentuadas de aprendizagem, associadas ou não à deficiência; os que têm dificuldades de comunicação e expressão; e aqueles que têm grande facilidade de aprendizagem (altas habilidades/superdotação), garantindo a todos o direito à matrícula em classes comuns da educação regular e o direito ao atendimento educacional especializado.

Lei de Acessibilidade (10.098/2000 regulamentada em 2004 por decreto- lei)

A Lei da Acessibilidade (MEC/SEESP 2000) atende a uma demanda histórica dos movimentos sociais que defendem os direitos das pessoas com deficiência:trata da acessibilidade ao meio físico (edifícios, vias públicas, mobiliário,equipamentos urbanos etc.), aos sistemas de transporte, de comunicação e informação e de ajudas técnicas. Tal lei representa um passo decisivo para a inclusão de crianças, jovens, adultos e idosos com deficiência ou mobilidade reduzida nas várias esferas da vida humana, incluindo escola, serviços de saúde, mercado de trabalho, lazer, turismo e acesso à cultura.

Em relação ao número de leis educacionais criadas, a professora doutora Windys B. Ferreira diz que:

O avanço na legislação deveria representar um avanço na inclusão de pessoas com deficiência nos sistemas educacionais assim como – se considerado os textos legais – o acesso, a permanência e o sucesso escolar de alunos e alunas com deficiência deveriam estar representados no panorama educacional atual.Todavia, apesar de todo o arsenal legislativo, a realidade e os dados disponíveis revelam que, para a grande maioria da população, as leis e os procedimentos legais não são conhecidos e, conseqüentemente, os direitos das pessoas com deficiência continuam sendo violados de inúmeras formas (BANCO MUNDIAL,2003). Como resultado de tal estado da arte, as crenças e mitos sobre as‘incapacidades’ das pessoas com deficiência continuam a perpassar o cotidiano escolar e a se manifestar na forma de discriminações que geram a exclusão daqueles que, a muito custo, conseguiram romper as barreiras de acesso à escolarização. Assim, é necessário e urgente conhecer como a discriminação se materializa no contexto escolar.

Se considerarmos hoje a diversidade de origem social, diversidade de deficiências e habilidades de qualquer ser humano, estaremos em condições de compreender e aceitar as características humanas e pessoais de cada um, as caracteristicas culturais e econômicas, e outras. Compreenderemos que todos/as somos diferentes uns dos outros e começaremos, então, a ser capazes de aceitar as pessoas com deficiências em sua plenitude, sem discriminá-las. Muito pelo contrário, começaremos a buscar alternativas viáveis para sua participação na sociedade e muito aprenderemos na convivência com elas.

Sábias palavras de Windys B. Ferreira!!!


Um abraço a todos
Preta Simone

domingo, 9 de dezembro de 2012

Leis que asseguram os direitos das pessoas com deficiência

Olá queridos!
Vamos dar continuidade as leis que asseguram os direitos das pessoas com deficiência ok!


Lei 7853/89
Muitos desconhecem esta lei, que é fundamental porque foi criada para garantir às pessoas com deficiência a sua integração social. O documento tem como normas gerais assegurar o pleno exercício dos direitos básicos desse grupo social, incluindo o direito à educação, à saúde, ao trabalho, ao lazer e à previdência social. No âmbito educacional, esta lei reforça os direitos da criança e do jovem com deficiência à educação, quando estabelece como crime … punível com reclusão de 1 (um) a 4 (quatro) anos, e multa: I.recusar, suspender, procrastinar, cancelar ou fazer cessar, sem justa causa, a inscrição de um aluno em estabelecimento de ensino de qualquer curso ou grau, público ou privado, por motivos derivados da deficiência que porta. (MEC/SEESP, 2001bp. 274). (A mesma lei também é valida para o mercado de trabalho e o empregador.)
A Coordenadoria Nacional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência (CORDE) foi reestruturada a partir da e se tornou o órgão responsável pela coordenação das ações governamentais relacionadas à pessoa com deficiência, pela elaboração de programas e projetos, e pela conscientização da sociedade quanto à integração social da pessoa com deficiência.

Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA (Lei 8060)

O ECA foi publicado em 1990 como uma resposta às diretrizes internacionais estabelecidas pela Convenção dos Direitos da Criança (ONU, 1989). O Estatuto prioriza a criança e o adolescente e estabelece os direitos e os deveres do Estado para com todas as criança e jovens brasileiros:
“nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punindo na forma da lei qualquer atentado por ação ou omissão aos seus direitos fundamentais.”
Com relação especificamente às pessoas com deficiência, o Estatuto ressalta que terão atendimento especializado no Sistema Único de Saúde (SUS) e deverão ser atendidos, preferencialmente, no sistema regular de ensino, além de terem assegurado seu trabalho protegido. Algumas das conquistas relevantes trazidas particularmente por esta legislação são:
  • direito de proteção integral da criança;
  • o direito de ser ouvido;
  • o direito da criança e do adolescente de ter direitos, e
  • a criação dos Conselhos Tutelares nos municípios, os quais têm como atribuição proteger a criança e o adolescente sempre que os seus direitos “forem violados ou ameaçados por ação ou omissão da sociedade ou do Estado; por falta, omissão ou abuso dos pais ou responsáveis, em razão de sua conduta.” (ECA, 1990,:p.23)
Bom pessoal, na próxima postagem colocarei sobre Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional...
Um abraço a todos
Preta Simone

segunda-feira, 3 de dezembro de 2012

Dia internacional das pessoas com deficiência

Olá queridos! Hoje meu dia foi meio corrido, não faz muito que cheguei de uma consulta com meu filho, mas graças a Deus, ele está bem, tem alguns exames pra fazer de rotina mas está tudo sob controle e o Dudu está super bem de saúde.
Bom gente hoje resolvi deixar pra dar continuidade aos direitos das pessoas com deficiência, na próxima postagem, porque hoje é um dia muito especial, já que se comemora o dia internacional das pessoas com deficiência.
Ao meu ver, não seria necessário ter um dia específico pra comemorar, já que na realidade as pessoas com deficiência têm muitas lutas, muitos obstáculos impostos pela própria sociedade e etc... Mas tentando ver o lado positivo, sabemos que são muitos anos de lutas, pessoas com deficiência mostrando e provando do que são capazes, que merecem por mérito e direito o seu lugar ao sol e por inúmeros motivos e conquistas... Então quero deixar aqui registrado os meus PARABÉNS a todas as pessoas com deficiência, tenho o maior orgulho de conhecer pessoas incríveis, dedicadas, otimistas, que apesar dos seus obstáculos, seguem em frente, não desistem e incluo isso aos familiares e amigos que tão sempre ali apoiando, incentivando a pessoa com deficiência a não desanimar...
Eu como mãe de um cadeirante, já presenciei algumas situações bem desagradáveis com os próprios seres humanos e sei o quanto um apoio, um carinho nessas horas é de extrema importância!
Enfim gente, tudo que se tem amor, boa vontade, carinho, respeito... é como um combustível pra nós e é tudo o que precisamos para seguir em frente nessa jornada!

A luta ainda é grande, mas as pessoas estão se informando mais e dispostas a lutar pelos seus direitos e isso já é um progresso!!!




Um abraço a todos
Com imenso carinho
Preta Simone

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...